{"id":76,"date":"2016-02-22T16:55:24","date_gmt":"2016-02-22T15:55:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.scuolainfanziasanraffaele.it\/?page_id=76"},"modified":"2025-07-09T16:22:22","modified_gmt":"2025-07-09T15:22:22","slug":"gli-spazi-educativi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolainfanziasanraffaele.it\/?page_id=76","title":{"rendered":"AMBIENTE EDUCATIVO"},"content":{"rendered":"

ARCHITETTURA<\/span><\/h2>\n

\"architettura-asilo\"<\/h4>\n<\/p>\n

Dobbiamo considerare in primis che l’evoluzione della societ\u00e0 all’interno della nostra comunit\u00e0 necessita di risposte attente e puntuali alle esigenze della stessa.<\/span><\/p>\n

E’ necessario riuscire a sostenere in modo adeguato il compito di educare<\/strong> e parte di questo sostegno \u00e8 garantito dall’ambiente<\/strong> in cui ci\u00f2 avviene.<\/span><\/p>\n

Risulta determinante, oltre alle capacit\u00e0 degli educatori fornire un edificio capace di offrire ambienti che possano dialogare<\/strong> costantemente con il processo e percorso di educazione e attribuzione ai bambini.<\/span><\/p>\n

Nasce da qui il percorso architettonico che ha portato alla realizzazione del progetto per la Scuola dell’Infanzia San Raffaele. Inaugurato nel settembre del 2009<\/strong>, l’edificio presenta un’architettura semplice, partecipata<\/strong>, un’architettura non gridata. Costruita con i materiali tradizionali, legno e laterizio, la nuova scuola viene concepita come una composizione organica di volumi, volumi che assolvono funzioni. Un’insieme di corpi di fabbrica a racchiudere un vuoto, il verde privato<\/strong>.<\/span><\/p>\n

L’ingresso separatore dei volumi che compongono la facciata istituzionale, a nord gli spazi amministrativi, a sud l’accoglienza. Un distributivo traversale porta alle sezioni: le casette<\/strong>. Forte il richiamo dell’archetipo della casa<\/strong>. A nord un grande volume, solaio arcato<\/strong> e aperture sul patio interno a delineare la mensa.<\/span><\/p>\n

Un insieme organico di elementi per garantire spazi ed ambienti per i bambini delle nostre comunit\u00e0.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n